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Bienvenidos al Planeta Tierra

Este video muestra, para nosotros de una manera clara, la forma en la que la sociedad y la medicina asume la condición que presentan ciertos niños denominados \»movidos\». Reflexionemos, aceptemos y ayudemos a estos niños y familias. La Terapia Ocupacional, desde una perspectiva integral, favorece tanto motriz como sensorialmente las dificultades de estos niños.

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Nuestra Publicidad en el «Boletín Tricantino»

Ya podéis encontrarnos a través de la revista tricantina «Boletín Tricantino». No dudéis en llamarnos para que os informemos sin compromiso. Recordad que realizamos tratamientos desde la infancia hasta la vejez; asesoramos a las familias y realizamos seguimiento en casa, en el lugar de trabajo/guardería – escuela infantil/colegio/instituto; y asesoramos sobre productos de apoyo en caso

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Las Actividades Propositivas

El término actividad propositiva se utiliza, a menudo, como sinónimo del término ocupación. A lo largo de los años la AOTA(Asociación Americana de Terapia Ocupacional) ha querido explicar dicho concepto definiéndola desde: actividades, tareas o experiencias en el que la persona participa activamente como parte de sus rutinas cotidianas (1983), conducta dirigida a un objetivo

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Terapia ocupacional desde el neurodesarrollo

Continuando con las técnicas que realizamos en MovimienTOs, hoy hablamos de la técnica del NEURODESARROLLO cuyas metas de tratamiento incluyen: lograr un balance apropiado entre la estabilidad y la movilidad en relación a la tarea, facilitar experiencias sensoriomotoras lo más cercanas a la normalidad, proveer una variedad de información sensorial en diferentes posiciones, facilitar repetición

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ALZHEIMER

La demencia es un síndrome en aumento de forma alarmante, estimándose que existen más de 44 millones de personas con dicha enfermedad en el mundo.Una persona con demencia tiene una esperanza de vida aproximada de 8 años con esta condición, lo que se traduce en 8 años de una pérdida progresiva de la independencia en

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ESTIMULACIÓN PRENATAL

Con la información que actualmente tenemos sobre la criatura fetal, parece insuficiente una preparación al parto focalizada única o esencialmente hacia la consecución de un estado fisiológico óptimo durante la labor del parto y hacia la adquisición de las destrezas más elementales de la crianza. Debe intentarse además que los futuros padres se involucren emocionalmente

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